Die Arbeit mit Kindern gibt genauso viel, wie sie verlangt

Da ist die Freude – das Spiel, die Überraschung, die Lebendigkeit. Und da ist das Gewicht, mit einem Kind ganz präsent zu sein, dessen Gefühle größer sind, als es sie gerade halten kann. Beides ist wahr, oft am selben Nachmittag.

Vielleicht hast du selbst zuletzt eine Verschiebung gespürt – Kinder, die schwerer zu erreichen sind, deren Interesse schneller verblasst. Du bildest dir das nicht ein, und es liegt nicht an dir. Nervensysteme, die von ständiger Stimulation geprägt sind, haben den Rhythmus verloren, etwas zu beginnen, dabei zu bleiben und es abzuschließen.

Dieses Training gibt dir genau diesen Rhythmus zurück.

Über KidSoma

KidSoma wurde von Alé Duarte entwickelt, um Pädagog:innen, Therapeut:innen und Fachpersonen dabei zu helfen, besser zu verstehen, was hinter dem Verhalten von Kindern steckt – und sie mit mehr Klarheit, Anpassungsfähigkeit und Verbindung zu unterstützen.

Seit 2004 ist KidSoma aus Alés Arbeit in Katastrophengebieten, Flüchtlingslagern und Schulen weltweit gewachsen – mit Fortbildungen für Fachpersonen in über 30 Ländern.

Das KidSoma Practitioner Training bringt diese im Feld erprobte Methode nun zu dir nach Hause und in deine Praxis.

Im Zentrum von KidSoma steht Flowland – eine gemeinsame Entwicklungssprache, die Kindern und Erwachsenen hilft, Stress, Stärken, Teilhabe und kreative Kapazität zu erkennen, ohne Kinder auf Diagnosen oder Etiketten zu reduzieren.

Heute werden die KidSoma-Frameworks von Fachpersonen weltweit genutzt, die nach mehr praktischer Orientierung und menschlicheren Wegen suchen, um Kinder in komplexen Zeiten zu begleiten.

Warum sich Fachpersonen für KidSoma entscheiden

Fachpersonen, die mit Kindern arbeiten, stehen vor wachsender Komplexität. Studien deuten darauf hin, dass mehr als 70 % der Kindertherapeut:innen heute emotionale und Verhaltensherausforderungen beobachten, die komplexer sind als in früheren Jahren.

Das KidSoma Practitioner Training bietet ein praxisnahes Framework, um die Selbstregulation, Teilhabe, Kreativität und Verbindungsfähigkeit von Kindern zu unterstützen.

Aufgebaut auf zwei Kernmodellen – dem Universe of Flowland und der SomaCompass – hilft das Training Fachpersonen zu erkennen, wo ein Kind gerade in seinem Prozess steht, und mit mehr Klarheit, Sicherheit und Flexibilität zu reagieren.

Statt sich ausschließlich auf Verhalten zu konzentrieren, lernen die Teilnehmenden, Sitzungen so zu gestalten, dass sie Wachstum, Engagement und echte Teilhabe fördern.

Das Ergebnis ist ein praxisnaher, nervensystem-informierter Ansatz, der sich in therapeutische, pädagogische, coachende und betreuende Kontexte integrieren lässt.

Eine Ärztin berichtet

Kerstin Heineken ist Fachärztin für Kinder- und Jugendpsychiatrie. Nach Abschluss des KidSoma Practitioner Trainings hat sie ihre Erfahrungen und Erkenntnisse in einer persönlichen Reflexion festgehalten. Mit ihrer Erlaubnis teilen wir hier einen Auszug:

„KidSoma ist etwas ganz anderes als mir bisher in der (therapeutischen) Arbeit mit Kindern begegnet ist. Alé ist ein begnadeter und sehr intuitiver Begleiter, was Körperarbeit, Regulation und Integration von traumatischem Stress im Erleben von Kindern angeht. Ihm zuzuschauen bei der Arbeit ist eine Freude, ein großes Lernpaket und ein Geschenk.

Der Übergang zwischen normalem Anpassungsstress und traumatischem Stress ist eine überaus wichtige Grenze, zwischen denen wir uns in den Behandlungen immer hin und her bewegen. Dafür ein Modell im Kopf zu haben, ist äußerst hilfreich.

Auch mein Zuhören hat sich verändert. Ich lasse mich nicht mehr so sehr von den Inhalten ablenken. Brüche, Übergänge, Veränderungen der Stimmlage, Mimik und Körperhaltung wahrzunehmen, ist für mich heute das eigentliche Zuhören. Dadurch bekommen Kinder selbst mehr Gespür für ihre inneren Prozesse und fühlen sich hilfreicher begleitet.

Die Macht von Symbolen hat mich tief beeindruckt. Diagnosen machen ein Arbeiten mit Kindern manchmal starr und unmöglich. Hat man jedoch eine bildliche Vorstellung, kann es spielerisch, neugierig und offen weitergehen. Flowland ist eine Fundgrube von Bildern und Metaphern und hilft so gut zu verstehen, wo es für Kinder schwierig wird.

Meine Vision ist eine Regulationsgruppe für Kinder, in der Eltern beobachten und lernen können, was ihren Kindern hilft, gut da zu sein, sich zu integrieren, mitzumachen und am Ende in Ruhe und Sicherheit das Erlebte zu integrieren. Ich fühle mich nun viel sicherer in der Gruppenarbeit mit Kindern und habe viele neue Ideen.

Mich fasziniert dieser „andere“ Blick auf Kinder und ihr Verhalten und das Angebot, mit Schwierigkeiten anders umzugehen. Ich bin sehr überzeugt, dass jeder am Ende des Kurses überaus positiv verändert wieder in seinen Alltag geht, Kinder (und auch große Menschen) anders sieht und mit ihnen anders umgeht oder arbeitet. Also los! :-)“

— Kerstin Heineken
Fachärztin für Kinder- und Jugendpsychiatrie

Flowland & der Soma Compass

Flowland führt eine Entwicklungslandkarte ein, die zeigt, wie Kinder sich auf natürliche Weise durch Erfahrungen und Aufgaben bewegen. Statt zuerst auf das Verhalten zu schauen, hilft es uns zu beobachten, wie Schwung entsteht, sich entwickelt, verlangsamt und schließlich zum Abschluss kommt. Seine verspielten Charaktere geben Kindern und Erwachsenen eine gemeinsame Sprache, um zu erkunden, wo sich eine Erfahrung natürlich entfaltet — und wo sie unterbrochen wurde.

Der Soma Compass ergänzt dies, indem er uns als Fachpersonen hilft, unsere Wahrnehmung zu ordnen, wenn ein Kind nicht weiterkommt. Statt zu fragen: „Was stimmt nicht?“, bietet er eine Möglichkeit, sich innerhalb der aktuellen Organisation des Kindes zu orientieren — über Empfindung, Selbstregulation, Ausdruck und Anpassungsfähigkeit. So wird leichter erkennbar, welche Fähigkeiten bereits verfügbar sind, welche unter Druck stehen und wo eine Intervention am ehesten wieder Bewegung ermöglicht.

Zusammen bieten diese beiden Frameworks Landkarte und Kompass zugleich. Flowland hilft uns, die Entwicklungsreise zu verstehen, die sich in einer Aufgabe entfaltet — während der Soma Compass uns hilft, uns zu orientieren, wann immer diese Reise an Schwung verliert. Statt ständig auf ihr Verhalten zu reagieren, lernen wir, den Prozess des Kindes mit mehr Klarheit, Präzision und Zuversicht zu begleiten.

Warum Flowland Kinder zur Kollaboration einlädt

• Es fühlt sich an wie Spiel, nicht wie Unterricht oder Therapie
• Das Kind wird genau dort abgeholt, wo es gerade steht – ohne Bewertung
• Bewegung, Fantasie und Kreativität laden ein, statt anzuweisen
• Das Kind erlebt sich selbst als fähig und wirksam
• Es arbeitet mit dem eigenen Rhythmus zwischen Ruhe und Aktivität, nicht dagegen
• Kooperation wird zu einer gefühlten Entscheidung, nicht zu einer Forderung

Über Alé Duarte

Alé Duarte ist internationaler Pädagoge und Entwickler der KidSoma™ Methode. Seit über 30 Jahren begleitet er Therapeut:innen, Pädagog:innen und Fachpersonen, die Kinder in unterschiedlichsten kulturellen und klinischen Kontexten unterstützen.

Seine Arbeit verbindet kindliche Entwicklung, Selbstregulation, somatisches Bewusstsein und spielbasierte Ansätze, um Fachpersonen zu helfen, das Verhalten von Kindern besser zu verstehen und echte Teilhabe, Wachstum und Verbindung zu fördern.

Im Rahmen des KidSoma Practitioner Trainings vermittelt Alé praxisnahe Frameworks wie das Universe of Flowland und die SomaCompass und hilft Fachpersonen dabei, mehr Klarheit, Sicherheit und Anpassungsfähigkeit in ihrer Arbeit mit Kindern zu entwickeln.

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